“AI监考”在期末考试中的误判率与学生反抗行为研究_2026年3月.docx

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“AI监考”在期末考试中的误判率与学生反抗行为研究

第一章实践问题识别与需求分析

1.1现实问题背景与紧迫性分析

1.1.1行业现状与问题表现

随着人工智能技术在教育领域的深度渗透，高校普遍采用“AI监考”系统应对大规模在线考试的监考需求。该系统通过人脸识别、视线追踪、环境声音监测等技术手段，旨在维护考试公平。然而，在实际应用中，技术理性的过度扩张引发了诸多非预期后果。当前，AI监考系统普遍存在“算法暴政”倾向，即机械地执行预设规则，而忽视了考试场景的复杂性与考生行为的合理性。具体表现为：系统对视线偏移的判定极为敏感，将考生思考时的自然抬头、低头或侧身查