《电子商务环境下的供应链动态协同：系统建模与智能优化》本科四年级专业核心课教学设计.docx

《电子商务环境下的供应链动态协同：系统建模与智能优化》本科四年级专业核心课教学设计

一、课程概述与前沿定位

??本课程面向电子商务、物流管理、信息管理与信息系统等专业的本科四年级学生开设，属于专业核心课与前沿整合课程。课程立足于数字商业时代供应链范式革命性转变的背景，聚焦于“动态协同”这一核心命题。传统供应链管理课程侧重于静态计划、线性流程与层级控制，而本课程旨在引导学生超越此范式，深入探究在高度不确定、多主体、实时数据驱动的电子商务生态中，供应链如何作为一个复杂自适应系统，实现自组织、自适应、自优化的动态协同。课程内容深度融合系统科学、数据科学、运筹学、博弈论及信息经济学等学科理论，强调通过