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3.2《蜀相》课件+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册.pptx

3.2《蜀相》课件+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册.pptx

    ;导入;;1.思维发展与提升：知人论世，整体鉴赏，感受作者情感及其作品蕴含的家国情怀。（重点）

    2.审美鉴赏与创造：品读《蜀相》，理解分析作品中的景物描写，感受作品的艺术魅力。（难点）

    3.文化传承与理解：体味《蜀道难》《蜀相》两首诗的语言特点及风格，在赏读中理解浪漫主义和现实主义诗歌的特点。（难点）;杜甫（712—770）

    字______，自称__________。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“_____”，是我国古代诗歌的高峰。杜甫也被誉为“______”。

    在艺术上，他善于运用各种诗歌形式，风格___

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