5.2+协调人地关系,实现可持续发展+课件+2025-2026学年高一下学期地理湘教版必修第二册.pptxVIP

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  • 2026-03-23 发布于湖南
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5.2+协调人地关系,实现可持续发展+课件+2025-2026学年高一下学期地理湘教版必修第二册.pptx

必修二第五单元第二节

协调人地关系,实现可持续发展

CONTENTS目录01人地关系思想的历史演变02可持续发展的内涵与原则03转变传统发展观念与模式04可持续发展的实践路径05公众参与:可持续发展的重要力量06人地关系协调的现实挑战与未来展望

人地关系思想的历史演变01

采集—狩猎社会:原始平衡的人地关系01人口与生产力特征人口数量少,生产力水平低下且发展缓慢,人类主要依靠采集和狩猎为生,对环境影响有限。02技术与资源利用使用原始技术(如石器、木器等),利用天然食物资源,与环境保持原始的平衡关系。

农业社会:改造自然中的人地矛盾初现生产力与人口变化生产力水平显著提高,栽培植物和畜养动物使食物供应稳定可靠,人口逐渐增多。环境问题显现对资源和环境开发利用的强度与广度增大,环境遭到破坏,甚至导致一些文明消失。古代朴素人地关系思想我国古代提出“制天命而用之”(荀况)、“顺天时,量地利”(贾思勰)等思想,强调顺应和合理利用自然。

工业社会:征服自然引发的环境危机工业革命的影响18世纪中叶工业革命极大提高生产能力,机器和矿物燃料大规模使用,对自然资源开发达到空前规模和高度。突出环境问题人口急剧增加,导致资源短缺、生态破坏、环境污染等问题愈发严峻,区域人地矛盾迅速激化。人地关系认识深化人类逐渐认识到不能盲目索取资源和破坏环境,“和谐论”(人地协调论)应运而生,主张谋求与自然

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