九年级历史下册“新政的智慧：危机与转型”跨学科主题导学案.docx

九年级历史下册“新政的智慧：危机与转型”跨学科主题导学案

一、课程引擎：顶层设计与学段定位

（一）学科与学段：初中九年级历史（部编版新课标·2022年版落地实施）

（二）课题优化：“从繁荣深渊到改革新境——罗斯福新政的国家治理智慧”

（三）课时安排：1课时（标准45分钟）

（四）课标锚点：【核心纲领】《义务教育历史课程标准（2022年版）》要求：“通过了解经济大危机和罗斯福‘新政’，初步理解国家干预政策对西方经济发展的影响，认识改革在社会发展中的作用。”本设计将这一要求拆解为可观测、可迁移的五大核心素养进阶路径。

（五）教材逻辑重构：打破原有子目顺序，以“诊断—处方—疗效—启示”的临床思维重组