九年级英语下册Unit12SectionB(2a-2e)阅读课核心素养教案
一、【基础】课程背景与指导思想
在深化课程改革的当下,初中英语教学已全面进入核心素养时代。本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》的最新理念,以“立德树人”为根本任务,以语篇为依托,致力于改变碎片化的知识点传授模式。本课在设计上强调“教-学-评”一体化,即教师的教、学生的学以及对学习的评价三者紧密融合,形成闭环。我们主张在真实、完整的语境中探究主题意义,践行英语学习活动观,引导学生在主题意义探究中学习和运用语言,实现深度学习。本课将语言学习与思维品质发展、文化意识构建和学习能力培养有机融合
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