蛋白质教学设计及教学反思.pdfVIP

第2章组成细胞的分子

第2节生命活动的主要承担者一蛋白质

一、教材分析：

让学生从分子平认识生命的物质基础和结构基础，其中蛋白质部分是重点内容，在

教材中起承上启下的作用。学好这部分内容对学生从分子平理解细胞的物质基础和结构基

础举足轻重，同时也为学习基因的表达打下基础。本节课主要是围绕氨基酸的结构和氨基酸

的缩合过程来进行的。

二、学情分析：

本节内容面•向的是高一学生，之前，他们已经学习了甲烷、乙酸、氨气等化合物，但是，

因为化学学习时间短，有机化学的知识还比较肤浅，没有见过比较复杂的化学结构式、化

学键，也没有学习有机物反应的过程。因此，给本节课的学习增加了不少难度。

三、教法、学法：

教法:直观教学法、讲授法、问答法、分组讨论法、模拟活动等，并采用多媒体辅助教

学。

学法:通过讨论、观察对比、图文结合、模拟活动以及联系生活实际来学习。

四、教学目标：

I、知识目标：掌握氨基酸的结构特点及结合方式。

2、能力目标：通过氨基酸结构通式的推导及其缩合过程的探培养学生.