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- 2026-03-23 发布于云南
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初中七年级英语下册Unit6I’mWatchingTVSectionB听说读写综合应用课教学设计
??一、单元整体教学分析
??本单元隶属于“人与社会”主题范畴下的“日常生活、家庭与社会交往”子主题。核心语言聚焦于“谈论人们正在进行的活动”(Talkingaboutwhatpeoplearedoing)。单元整体内容以“现在进行时”为语法主线,以日常家庭与休闲活动为词汇基础,构建起一个描述即时情景、理解他人当下行为的语言功能网络。SectionA部分已初步呈现了现在进行时的基本结构(be+V-ing),并围绕简单的电话对话、家庭活动场景展开听、说、读的基础性训练,完成了对核心句型“Whatareyoudoing?I’mV-ing.”及“Whatishe/shedoing?He/SheisV-ing.”的理解与机械性操练。学生已具备识别和模仿使用现在进行时描述图片或简单场景中人物活动的能力。
??作为单元知识整合、技能深化与迁移应用的关键环节,SectionB承担着承上启下的重要作用。其教学内容不再局限于单句描述,而是通过更丰富的语篇(如阅读短文、书面便条)和更复杂的交际任务(如描述多人多活动场景、根据信息推测活动),引导学生将语言知识系统化,并在接近真实的情境中进行综合运用。具体而言,SectionB的1a-1e部分通过图
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