教程案例介绍38faf06a8bac9d1f94aad.pdfVIP

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  • 2026-03-23 发布于北京
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学习10、《螳螂捕蝉》第一

内容

学习1、学会生字,理解由生字组成的,能正确、流利地朗读课文,复述

目标

课文。

2、能联系课文的语言环境和自己的生活实际,理解“自由自在”、“恍然

大悟”的意思。

3、凭借课文的语言文字,体会寓言借助故事说理的表达方式,明白

不能看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。

重点体悟寓言借助故事说理的表达方式,明白不能只看眼前利益而忽视

难点

身后隐患的道理。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、导入新课,激发兴

趣。

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