数学史融入课堂教学实践与思考.pdfVIP

·教育教学研究·数学通讯一2016年第11期(下半月)

数学史融人课堂教学的实践与思考

殷玉波

(河北省保定市第三中学，071000)

数学史在课堂教学中的应用，目前大都停留在从2003年开始到学校取消选修课，坚持了三轮

研究阶段，很少有人用于实践，或者用于实践也是浅9年．

尝辄止．笔者从2003年秋季开始接触数学史，至今2．课堂上讲故事

已经过去了十余年，这十余年的教育教学中我始终美国学者Bidwetl曾说过：“在教学中融人数学

坚持学习、研究、使用数学史，不断把数学史充实到史，可以将学生从数学孤岛上挽救出来，并将他们安

课堂中，为日常教育教学服务．置于一个生机勃勃的新大陆上，这个新大陆包含了

一、我的数学史融入课堂教学之路开放的、生动活泼的、充满人情味的并