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教学设计：画植物

篇1：教学设计：画植物

篇一：简笔画植物玉米教案

简笔画植物《玉米》教学设计

课题：《玉米》简笔画

课时：一课时植物玉米

教学目标：学习植物玉米简笔画的绘制方法，把握用线技巧，绘制步骤，提高绘制水平。

教学重点：玉米简笔画的绘制步骤、玉米简笔画的创作。教学难点：如何运用发散性思维模式和整合思维模式进行仙人掌简笔画的设计。

教具预备：笔、纸、课件、图片资料、简笔画作品。教学过程：

一、导入新课

老师：“同学们，你们喜爱猜谜语吗？那老师说个谜语，你猜猜他是谁？（老师说谜语，同学猜。谜语：惊奇惊奇真惊奇，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍宝露出来（植物）“同学们猜的的真好！（老师展现玉米图片）你能说说它们的.特征吗？你们想不想画一画它们啊？今日就和老师一起学画玉米简笔画。（板书课题：玉米简笔画）

二、讲授新课

1、画面的组织支配（老师示范并讲解）

为了使作品的画面整齐协调美观，我们在画画时做到井然有序有。以下要求

A边沿：上边中间下边的距离

B间隔：物体左右两边的距离

C物体的大小尽量做到匀称

(要求：每个物体都有一个最高点、最低点和两个最外点，掌握好始笔和终笔，除了塑造物体的结构特征外，还要大小匀称统一。)

D老师的示范图（略）

2、绘制步骤