5.2 《从小爱劳动》 第二课时 课件 2026道德与法治三年级下册.pptx

核心素养政治认同理解“劳动是我为人人、人人为我的过程”的核心内涵，认同“不怕苦、不怕累”的正确劳动态度，树立劳动光荣、懒惰可耻的价值导向。1道德修养能正视并反思自己不愿劳动的想法与理由，学会自我剖析，养成主动承担劳动、不推诿、不逃避的良好道德品质。2法治观念了解劳动是我国公民的基本权利和义务，明白小学生有义务承担班级、家庭中力所能及的劳动，树立“分内劳动必须做”的责任与法治意识。3健全人格能正确面对劳动中的辛苦、脏累，学会克服畏难、懒惰的负面情绪，培养坚韧不拔、吃苦耐劳的良好品质。4责任意识明白班级大扫除、家务劳动等力所能及的劳动是自己的分内事，主动承担劳动责任，不依赖、不推诿，