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2025-2026学年第二学期教导处教学管理团队执行力建设与重点工作任务清单完成情况总结

2025-2026学年第二学期，教导处教学管理团队紧紧围绕学校年度教学工作总体部署，以“强化执行力建设、抓实任务落地、提升管理效能”为核心，聚焦教学管理精细化、教学规范常态化、团队建设专业化目标，细化任务清单、压实管理责任、优化工作流程，扎实推进各项重点教学管理工作，全力破解工作推进中的堵点、难点问题，推动团队执行力和教学管理工作质量同步提升。现将本学期团队执行力建设情况及重点工作任务清单完成情况总结如下：

一、聚焦能力提升，强化执行力建设，筑牢教学管理工作根基

本学期，教导处始终将教学管理团队执行力建设摆在突出位置，立足团队成员岗位职责，从思想引领、能力提升、机制保障三个维度发力，不断锤炼团队过硬作风，提升团队履职能力，确保各项教学管理工作高效落地。

（一）强化思想引领，凝聚执行共识

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，组织教学管理团队成员定期开展政治理论、教育政策及教学管理知识学习，深入学习《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《基础教育教学管理规范》等文件精神，每月开展1次团队专题学习会，每季度组织1次执行力建设研讨活动，引导团队成员树立“责任至上、务实高效、协作共赢”的工作理念，深刻认识执行力建设对教学管理工作的重要意义，摒弃“重部署、轻落实