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高中历史教学中学生历史核心素养的培养论文

**摘要**

在新时代教育改革的背景下，高中历史教学正从传统的知识传授转向核心素养的培养。历史核心素养作为学生应具备的品格与能力，不仅是历史学科育人价值的集中体现，更是学生适应未来社会发展的重要基础。本文结合当前高中历史教学的实践困境，探讨学生历史核心素养培养的路径与策略，旨在为一线教师提供可操作的参考，推动历史教学从“教知识”向“育素养”的深层转型。

**关键词**：高中历史教学；历史核心素养；培养策略；立德树人；思维发展

一、引言与背景

历史，从来不是故纸堆里的冰冷文字，而是流淌在民族血脉中的记忆，是照亮未来的精神灯塔。高中历史教学作为连接