新人教版初中物理九年级全一册《20.6磁生电》ppt教学课件.pptxVIP

第6节磁生电;教材任务驱动;教材任务驱动;2.制订实验方案

(1)可以用蹄形磁铁提供__________。?

(2)电路中是否产生感应电流可以用____________来检验。?

(3)导体棒AB可以用细而轻的细线悬挂在铁架台上,并且两段细线相距较远。

(4)在用导线连接电路时,开关一定要__________,最后把导体棒AB放在蹄形磁铁

的磁场中,位置居中最佳。?;【进行实验与收集证据】

探究一:探究什么情况下能产生电流

按照以下实验操作,观察电流表的指针是否偏转。;实验结论:产生感应电流的条件

(1)__________电路;?

(2)部分导体做________________运动。?;探究二:探究感应电流的方向与哪些因素有关

闭合开关,按照以下实验操作,观察电流表指针的偏转方向。

实验结论:影响感应电流方向的因素

(1)______________的方向;(2)__________的方向。?;【交流与评估】

1.实验过程中,导体棒AB左右运动切割磁感线,而磁体不动;那么如果让导体棒AB不动,

让磁体左右运动是否仍能产生感应电流?

提示:仍能产生感应电流,因为导体棒AB不动,而磁体左右运动时,仍然切割磁感线。

2.如果产生的感应电流过小,实验现象不明显,调整的方法有:

(1)换用磁性更________的磁体;?

(2)把导体棒AB换成__________。?

3.在实验过