2025-2026学年沪教版一年级数学知识点思维导图(上下册.docxVIP

2025-2026学年沪教版一年级数学知识点思维导图（上下册汇总）

沪教版一年级数学上下册以“基础概念启蒙与简单运算能力培养”为核心，围绕“数的认识与运算”“图形与空间”“时间与人民币”“比较与分类”等模块展开。以下为上下册知识点的整合性思维导图框架（文字版），按逻辑关联分层梳理，帮助学生构建系统性知识网络。

一、核心主线：数学与生活的联系

（贯穿上下册的主题：用数学眼光观察生活中的事物，用数学方法解决简单问题）

二、上册知识点思维导图（1-5单元为主）

（一）第一单元：10以内的数（基础数的认知）

核心：认识0-10各数，理解数的意义与顺序

1.数的认读写：

0-10的阿拉伯数字书写规范（如“0”像圆圈，“1”像铅笔）；

数的读法（如“3”读作“三”）；

数的顺序（从小到大：0,1,2,…10；从大到小：10,9,…0）。

2.数的意义：

基数（表示“几个”，如“3个苹果”）；

序数（表示“第几个”，如“第2个小朋友”）。

3.数的大小比较：

用“＞”“＜”“＝”比较10以内数的大小（如3＜5，7＝7）；

结合实物（如小棒、圆片）直观感知多少。

（二）第二单元：比一比（比较与分类启蒙）

核心：通过观察比较物体的属性

1.比较内容：

长短（如“哪支铅笔长？”——用一端对齐法比较）；

高矮（如“谁比谁高？”——站在同一平面上比较）；

轻重（如“哪个苹果重？”—