2026九年级下语文儒林外史名著导读.pptx

一、目录演讲人

目录01.目录07.作业03.新知讲授05.互动02.教学目标04.练习06.小结08.致谢

2026九年级下语文儒林外史名著导读

目录各位同学，大家好。今天我们这堂课的标题是《儒林外史》名著导读。在正式进入文本之前，让我们先明确本次阅读探究的路线图，我们将沿着以下八个章节，从宏观的文学史定位，深入到微观的人物内心，再到写作技巧的剖析，最后回归到对现实的思考。

1.一、目录：明确本次阅读探究的路线图与核心问题。

2.二、教学目标：确立我们在阅读中需要达成的认知与情感高度。

3.三、新知讲授：深入剖析《儒林外史》独特的讽刺艺术、人物群像及结构特色。

4.四、练习：通过具体的文本细读，检验对讽刺手法的理解。

5.五、互动：模拟课堂讨论，碰撞思想的火花。

6.六、小结：回顾全书精髓，提炼核心思想。

7.七、作业：布置深度探究任务，延续阅读兴趣。

8.八、致谢：结语与寄语。

教学目标作为九年级的学生，你们已经积累了相当的文言文阅读基础，也对明清小说有了初步的审美体验。对于吴敬梓先生的《儒林外史》，我们的目标不能仅仅停留在“读懂故事”这一层面。01首先，在知识与能力上，我希望大家能够准确梳理出书中主要的人物线索，特别是“儒林”这一特定社会群体的精神面貌。我们要能识别出“讽刺”这一核心表现手法，明白“含泪的微笑”究竟意味着什么。02其次，在过程与方法上，我要引导