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中美小学数学课堂探究教学的比较研究.doc

中美小学数学课堂探究教学的比较研究.doc

    =2\*ROMANII

    题目：中美小学数学课堂探究教学的比较研究

    Title:Comparativestudyonclassroominquiry

    teachingofmathematicsinChineseandAmericanprimaryschools

    PAGEII

    摘要

    由于探究教学强调将以生为本真正地落到实处，而且探究教学不仅能够充分地突出学生的实践活动，让学生主动地获取更多的知识，还培养了小学生的数学学习技能，同时加强小学生的团队合作能力以及交流沟通能力，所以将探究教学运用到小学数学课堂上在国内外都正如火如荼地开展。

    本文主要研究

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