中班主题详案教案及教学反思《我搭障碍练跳跃》.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

中班主题详案教案及教学反思《我搭障碍练跳跃》

设计意图

户外运动坚持健康第一的指导思想，让幼儿能充分进展走、跑、跳、爬等基本动作，体现了到处能熬炼，为孩子们提供体育嬉戏活动熬炼的保证。以幼儿的进展为核心，注意培养幼儿自主创新，合作探索的意识和能力。按照中班幼儿的年龄特点和身心进展逻辑，实施户外体游嬉戏《我搭障碍练跳动》。[本.文来源:屈老.师教案网]创设开放性的活动氛围，让幼儿在学练的过程中既把握学问技能又得到情操的陶冶，智力的开发，能力的培养。使囫囵教学过程始终处于乐观、活跃、主动的状态。通过自己的观看、思量、仿照，去自主合作，探索性地学习。使他们在乐观的看、学、练、比的过程中展示所学的运动技能，培养与他人合作的能力，体验胜利的乐趣。进展幼儿制造的潜质，给了幼儿一个多姿多彩的童年。

活动目标

1.鼓舞幼儿大胆运用多种材料建构嬉戏环境，培养幼儿自立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和胜利的欢乐。

2.练习跨跳等动作，进展幼儿下肢的肌肉力气和动作的协调性。

3.通过活动熬炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到熬炼。

4.培养幼儿对体育运动的爱好兴趣。

5.熬炼幼儿的团结配合能力。

活动预备

老师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍，一个高一些，另一个低一些;师幼共同预备活动材料，如短的粗绳、积木、塑料板、易