原创力文档书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
八年级下教参：大雁归来
课文研讨
一、整体感知
要整体感知课文内容，首先要把握课文中知识与情感两种成分的轻重，课
文也介绍大雁的生活习性，但是，很明显，侧重点不在介绍知识而在抒发情
怀。因此，整体感知课文内容，也应该着重把握作者的情怀。
课文中有“爱鸟者”这个概念，作者称自己为“爱鸟者”，的确，一个“爱”字
贯穿全文，抓住这个“爱”字就容易整体把握课文内容。
作者多用拟人手法
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
八年级下教参：大雁归来
课文研讨
一、整体感知
要整体感知课文内容，首先要把握课文中知识与情感两种成分的轻重，课
文也介绍大雁的生活习性，但是，很明显，侧重点不在介绍知识而在抒发情
怀。因此，整体感知课文内容，也应该着重把握作者的情怀。
课文中有“爱鸟者”这个概念，作者称自己为“爱鸟者”，的确，一个“爱”字
贯穿全文，抓住这个“爱”字就容易整体把握课文内容。
作者多用拟人手法
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