《月亮上的足迹》教案
《月亮上的足迹》教案
一、【教材依据】
略
二、【设计思想】
《月亮上的足迹》是一篇饶有兴趣的科普小品文(也可理解为一篇记实报
道)。课文真实地记录了美国宇船员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全
过程,并指出登月活动的重大意义,这一创举将人类登月的梦想变成了现
实,从而激发了读者探索科学的兴趣。
本文侧重于记叙,按时间顺序展开,真实地记录了人类首次登月的全过
程。尝试快速阅读,准确全面地获取课文信息,概括文章的主要内容,了解
文章的写法等应是本文的学习重点。可以从
《月亮上的足迹》教案
《月亮上的足迹》教案
一、【教材依据】
略
二、【设计思想】
《月亮上的足迹》是一篇饶有兴趣的科普小品文(也可理解为一篇记实报
道)。课文真实地记录了美国宇船员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全
过程,并指出登月活动的重大意义,这一创举将人类登月的梦想变成了现
实,从而激发了读者探索科学的兴趣。
本文侧重于记叙,按时间顺序展开,真实地记录了人类首次登月的全过
程。尝试快速阅读,准确全面地获取课文信息,概括文章的主要内容,了解
文章的写法等应是本文的学习重点。可以从
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