公开课苏教版小学五年级下册《圆的认识》教学设计
教学目标:
1.知识与技能目标:使学生认识圆,知道圆各部分的名称;掌握圆的特
征,理解直径和半径的相互关系。学会用圆规画规定大小的圆。
2.过程与方法目标:通过直观教学和动手操作,让学生在充分感知的基础
上,能够理解并形成圆的概念,培养学生观察能力、空间想象能力以及抽象
概括能力,并能运用所学的数学知识解决生活中简单的实际问题
3.情感与价值观目标:通过学习,提高学生对数学的好奇心与求知欲,初
步认识数学与人类生活的密切联系,体验数学活动的意义和作用。
教学重点:认识圆各部分名称及其特征,
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