（30页PPT）第2课时扇形统计图.pptxVIP

西师版数学六年级（下）第2课时扇形统计图（2）扇形统计图四

1.进一步了解扇形统计图的特点,能从扇形统计图中获取数据和有用的信息。2.在对扇形统计图的数据进行对比分析中,培养学生分析问题的能力。3.感受数据对决策的作用,体会统计在现实生活中的应用价值。学习目标

【重点】进一步了解扇形统计图的特点,能在不同的扇形统计图中获取相关的数据和有用的信息,发展数据分析观念。【难点】能在不同的扇形统计图中获取相关的数据和有用的信息。

课堂导入上节课我们学习了扇形统计图,扇形统计图有什么特点?请大家结合“六(1)班同学参加课外活动情况统计图”说一说。六（1）班同学参加课外活动情况统计图文娱类30%体育类35%美术类25%其他类10%

分析扇形统计图特点（1）图中整个圆表示什么？整个圆表示全班人数，即一个整体(单位1)。（2）各个扇形分别表示什么？用4个扇形分别表示参加4种课外活动的人数占全班人数的百分之几。六（1）班同学参加课外活动情况统计图文娱类30%体育类35%美术类25%其他类10%

（3）各个扇形的大小与什么有关系？扇形的大小与它们所占总数的百分比有关，若百分比大，则画的扇形就大。（4）用这样的统计图有什么好处？扇形统计图能清楚地反映各部分数量与总数之间的百分比关系。文娱类30%体育类35%美术类25%其他类10%六（1）班同学参加课外活动情况统计图

探究新知2(教材第56页例