七下英语Unit8 Section A 1a2d第1课时跨学科教学设计.docx

七下英语Unit8SectionA1a-2d第1课时跨学科教学设计

一、教学背景分析

（一）课程标准与学科定位

本教学设计严格依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》初中七年级学段要求，立足“人与社会”主题语境中的“社区生活与公共服务”子主题。课程定位为以英语语言学习为主线、深度融合地理学科空间思维与社会学科公民素养的跨学科启蒙课。课型为听说课，但摒弃单一技能训练模式，转向以主题意义探究为引领、以真实任务为驱动的整合式语言学习。本课时通过对社区场所及方位表达的习得，引导学生从语言使用者进阶为空间问题解决者，实现语言工具性与人文性的统一。

（二）教材内容解构

本课时选自人教新目标Go