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2026年春季学期教导主任关于减轻学生过重课业负担的专项督查与成效总结

减轻学生过重课业负担是落实“五育并举”教育方针、促进学生全面发展、提升教育教学质量的重要举措，也是回应社会关切、办好人民满意教育的必然要求。2026年春季学期，我校教导处紧紧围绕上级教育主管部门关于“双减”工作的部署要求，坚持“减量提质、标本兼治、综合施策”的原则，聚焦作业管理、课堂教学、校外培训、作息管理等核心环节，扎实开展减轻学生过重课业负担专项督查工作，及时发现问题、督促整改、总结经验，推动“双减”政策落地生根，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，促进学生身心健康成长。现将本学期专项督查工作开展情况、成效、存在问题及下一步计划总结如下：

一、提高政治站位，周密部署专项督查工作

学校高度重视减轻学生过重课业负担工作，将其作为本学期教学管理的重点任务，切实提高思想认识，强化责任担当。教导处结合我校教学实际，制定了《2026年春季学期减轻学生过重课业负担专项督查实施方案》，明确督查目标、督查范围、督查内容、督查方式及工作要求，确保专项督查工作有序、规范、高效推进。

成立由教导主任牵头、教研组长、骨干教师为成员的专项督查小组，明确分工、压实责任：教导主任统筹全局，负责制定督查计划、部署督查任务、协调解决督查过程中的重大问题、汇总督查结果；各教研组长负责本教研组专项督查的自查自纠和初步核查，及时梳理本教研组在“双