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- 2026-03-23 发布于中国
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人教版八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB1a-1d听说课教案
??一、教材深度解构与单元宏观统整
??本课内容选自人教版《Goforit!》八年级下册第六单元SectionB的听说部分(1a-1d)。本单元的核心话题为“Legendsandstories”(传说与故事),旨在引导学生接触、理解并讲述中西方经典传说与民间故事,探讨其中蕴含的文化价值与人生哲理。SectionA部分已围绕中国神话故事《愚公移山》展开,学习了叙述故事的基本时态(一般过去时)、连词(so…that…,unless等)及情节描述方法,为学生搭建了初步的叙事框架。SectionB则转向西方经典传说,本课时(1a-1d)以德国格林童话《亨塞尔与格莱特》(HanselandGretel)的片段为载体,实现话题的延伸、语言能力的进阶与文化视野的拓展。
??从语言技能序列看,本课时是典型的“听说整合课”。1a-1b为听前预热与词汇铺垫,1c-1d为核心听力理解与听后输出任务。听力材料是一段教师与学生关于《亨塞尔与格莱特》故事的问答对话,内容涉及故事背景、关键情节(父母商议、面包屑引路)和人物动机。这要求学生在SectionA的基础上,进一步提升在语流中抓取特定细节信息(如who,what,why,
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