灯光教案设计.pdfVIP

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  • 2026-03-23 发布于河北
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1.了解课文中“灯光”与“火光”之间的关系,以及它们与课题之间

蒋的联系。重(点)

求2.关注郝副营长的语言、神情、行为,理解革命战士的无私奉献精神。

难(点)

教学

一课时。

课时

1.了解课文中“灯光”与“火光”之间的关系,以及它们与课题之间的联

2.关注郝副营长的语言、神情、行为,理解革命战士的无私奉献精神。

课件。

揭示题目,整体感知

,一到夜晚,每家

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