《高等教育心理学》完整版讲义
(适用于高校教师资格证考试、高校教师岗前培训、课堂教学与复习)
一、绪论
1.研究对象与内容
高等教育心理学:研究高等学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学。
核心内容:
高校学生心理发展特点
高校教师心理
学习心理
教学心理
德育心理
心理健康教育
2.学科性质
应用心理学分支
交叉学科:教育学+心理学
兼具理论性+实践性
3.研究意义
帮助教师了解学生、科学施教
提高教学质量与课堂效率
促进教师专业成长
服务高校人才培养与立德树人
二、高校学生的心理发展
1.大学生心理发展总体特点
自我意识迅速发展,独立性、批判性增强
情绪丰富但不稳定,易
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