3．1　不等式的性质　.pptxVIP

§3不等式

3．1不等式的性质

;(一)教材梳理填空

1．实数大小比较的基本事实

;2．不等式的性质

;√;2．若a＞b，c＞d，则下列不等关系不一定成立的是()

A．a－b＞d－c B．a＋d＞b＋c

C．a－c＞b－c D．a－c＜a－d

答案：B

;答案：D

4．若a＋b0，b0，则b____a(用“”或“”填空)．

答案：

5．设m＝2a2＋2a＋1，n＝(a＋1)2，则m，n的大小关系是________．

答案：m≥n;题型一用不等式(组)表示不等关系

【学透用活】

不等关系强调的是量与量之间的关系，可以用符号“＞”“＜”“≠”“≥”或“≤”表示；而不等式则是用来表示不等关系的式子，可用“a＞b”“a＜b”“a≠b”“a≥b”或“a≤b”等式子表示，不等关系是通过不等式来体现的．

;[典例1]用一段长30m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园，墙长18m，要求菜园的面积不小于110m2，靠墙的一边长xm．试用不等式表示其中的不等关系．

;[方法技巧]

1．用不等式(组)表示不等关系的步骤

(1)审清题意，明确条件中的不等关系的个数；

(2)适当设未知数表示变量；

(3)用不等式表示每一个不等关系，并写成不等式组的形式．

2．用不等式表示不等关系的注意点

(1)利用不等式表示不等关系时，应注意必须是具有相同性质且可以比较大小的两个量才可用，没有可