6.4.3.1余弦定理课件-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册.pptx

讲课人：日期：6.4.3.1余弦定理

学习目标学习目标核心素养1.掌握余弦定理的内容及其证明方法，提高逻辑推理素养（难点）数学抽象2.会用余弦定理判断三角形的形状，提高逻辑推理素养（重点）数学建模

复习回顾1.如何用向量方法解决平面几何问题？(1)建立平面几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将平面几何问题转化为向量问题；(2)通过向量运算，研究几何元素之间的关系，如距离、夹角问题；(3)把运算结果“翻译”成几何关系.2.如何利用向量解决距离问题？借助向量的模长与数量积.

如图5.31,在直角坐标系内，设任意角α的终边与单位圆交于点P1.(1)作P1