6.4.3.2正弦定理（培优教学课件）高一数学人教A版必修第二册.pptx

第六章平面向量及其应用6.4平面向量的应用6.4.3.2正弦定理

学习目标123通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理，并能解决一些简单的问题.通过对特殊三角形边角间数量关系的研究，发现正弦定理，初步学会运用由特殊到一般的思想方法发现数学规律.通过参与、思考、交流，体验正弦定理的发现过程，逐步培养探索精神和创新意识；通过对正弦函数的学习体会数学的对称美，和谐美.

新课引入?

新课引入?已知三角形两角及一边，是否也有相应的直接解三角形的公式？

新知探究思考：在上节课中，若已知两边及一角或三边，可以利用余弦定理解三角形。那么，若已知三角形两角及一