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- 2026-03-23 发布于北京
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的歌(第三)
教学内容:
1.学唱《睡着了》的歌谱。
2.我的创造《唱唱拍拍》。
教学目标:
1.通过唱谱,提高学生的识谱能力。
2.进一步了解三拍子的节拍规律,强化节奏感,提高学生的音乐表现里和创造力。
教学重点、难点:强化三拍子的节奏感。
教具准备:钢琴、机、磁带、“小鸟”、“的头饰、节奏。
教学过程:
(一)组织教学:师生问好。
(二)复习歌曲《睡着了》
(1)听范唱,感受摇篮曲的风格和特点。
(2)用稍慢、安静完整演唱。
(3)分句学唱歌谱。
(4)情景表演。
师:“夜深了,睡在摇篮里,听着的歌声睡着了。户外的花儿也睡了,小鸟也飞累
了,小虫也不叫了,周围多么安静啊,只有月亮姐姐和小星星在看着我们,看我给带了什
么:【出示头饰】谁愿意扮演这些角色?其他小朋友一起,唱着歌曲哄着宝宝睡觉吧!”
(三)我的创造《唱唱拍拍》
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