讲究课堂调控艺术,提高课堂教学效率
课堂调控,是指教师根据课堂上出现的意外状况,使用控制论的理,对教
学内容、方法或过程等作必要、恰当、适时地调控,以获得最佳的教学效果。课
堂是千变万化的,不论教师做了多么充分的准备,课堂上总会不可避免地出现一
些意外的情况。课堂教学是有预设的,教师对知识的把握也是没问题的,但学生
天真活泼、口无遮拦,往往会出现不太和谐的音符。总来说之,课堂教学起伏变
化不定,需要我们教师具备驾驭课堂的水平,讲究课堂调控的艺术。
讲究课堂调控艺术,提高课堂教学效率
课堂调控,是指教师根据课堂上出现的意外状况,使用控制论的理,对教
学内容、方法或过程等作必要、恰当、适时地调控,以获得最佳的教学效果。课
堂是千变万化的,不论教师做了多么充分的准备,课堂上总会不可避免地出现一
些意外的情况。课堂教学是有预设的,教师对知识的把握也是没问题的,但学生
天真活泼、口无遮拦,往往会出现不太和谐的音符。总来说之,课堂教学起伏变
化不定,需要我们教师具备驾驭课堂的水平,讲究课堂调控的艺术。
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