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中学英语听说教学中学生语言运用能力培养研究论文

摘要：本文针对中学英语听说教学中学生语言运用能力的培养问题，通过分析当前教学现状，提出相应的教学策略。文章首先阐述了培养学生语言运用能力的重要性，然后从教学方法、教学环境和教学评价三个方面探讨了培养学生语言运用能力的途径。

关键词：中学英语；听说教学；语言运用能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前中学英语听说教学中存在的问题

在我国的中学英语教学中，听说教学一直是一个薄弱环节。尽管近年来教育部门对英语听说教学的重视程度有所提高，但在实际教学中，仍存在以下问题：

（1）传统教学观念的影响。许多教师仍然采用“一言堂”的教学方式，注重语法和词汇的讲