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- 2026-03-24 发布于山东
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;[情境活动题]中国自古以来就不乏伟大的科技成就。班级据此开展“中国科学成就”主题学习活动并分小组完成各项任务。
☆古代科技成就
1.[跨学科学习]下面是负责梳理古代科技成就的小组查阅到的资料。请根据资料,将与下列图片相关的我国古代科技成就按出现时间的先后顺序进行排序。;排序:______→______→______→______(填序号);【点拨】
A项对应宋代毕昇发明的活字印刷术;B项对应唐代孙思邈所著医学著作《千金方》;C项对应明代宋应星所著科技著作《天工开物》;D项对应汉代发明的造纸术。故按出现时间的先后顺序排序应是D→B→A→C。;☆现代科技成就
2.[四川成都中考改编]负责梳理现代科技成就的小组查阅到下面的资料,请据此完成后面的小题。;(1)下面是根据表格内容得出的有关“科技成果命名”的特点,其中有一项错误,请找出并修改;同时再补写一个特点。
①关联技术②取材经典③彰显文化
错误项:______________(只填序号)
修改为:__________________________
补充特点:__________________________;(2)请结合表格中有关“神舟”的内容,补全下面文段的空缺处,注意语意的准确和连贯。(每空不超过15个字)
______________________________?因为“神舟
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