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- 约 24页
- 2026-03-24 发布于山东
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孙权劝学;;;;;;听范读,划分节奏。大声朗读,注意读准字音和句子的停顿。;初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!;但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。;;及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。;;;文言积累;;;;
1.题目中最关键的词是?;;
3.孙权劝学效果如何?(课文是怎么表现吕蒙学识进步的)你从哪里看出来。;4.从文中找出两个成语来形容吕蒙的变化。
他的变化给你怎样的启示?
;4.从文中找出两个成语来形容吕蒙的变化。
他的变化给你怎样的启示?
;4.我们还可以从鲁肃、孙权这两个人物身上可以得到哪些启示呢?
;本文写了吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略很快就有了惊人的长进,进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事,说明了人只要学习就会有长进,突出了读书学习的重要性和作用,勉励人们努力学习。
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