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文化遗产保护教育在高中历史教学中的创新路径研究论文

摘要：本文以文化遗产保护教育在高中历史教学中的创新路径为研究对象，分析了当前高中历史教学中文化遗产保护教育的现状及存在的问题，提出了创新文化遗产保护教育的具体策略。通过对教育理念、教学方法和评价体系等方面的探讨，旨在为提高高中历史教学质量，培养具有文化遗产保护意识的学生提供理论支持和实践指导。

关键词：文化遗产保护教育；高中历史教学；创新路径；教育策略

一、引言

（一）1.背景与意义

随着社会的发展和科技的进步，文化遗产保护教育在我国教育体系中的地位日益凸显。高中历史教学作为传承历史、弘扬文化的重要途径，承担着培养具有文化遗产保护意识的学生的