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高中思想政治课议题式教学与心理学科融合的实践与反思论文

摘要：本文旨在探讨高中思想政治课议题式教学与心理学科融合的实践策略及其反思，以提升思想政治教育的实效性和针对性。通过分析议题式教学与心理学科融合的理论基础，结合具体教学实践，提出相应的教学策略，并对实践过程进行反思，为高中思想政治课的教学改革提供有益借鉴。

关键词：高中思想政治课；议题式教学；心理学科；融合；实践与反思

一、引言

（一）议题式教学在高中思想政治课中的重要性

1.激发学生兴趣，提高参与度

议题式教学以其独特的教学方式，将理论知识与学生实际生活紧密结合，激发了学生的学习兴趣。在高中思想政治课中，议题式教学通过引导学生探讨社会