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第一单元 辨别方向 大单元教学设计 教科版科学三年级下册.pdf

第一单元 辨别方向 大单元教学设计 教科版科学三年级下册.pdf

    第一单元《辨别方向》单元教学设计

    教科版科学三年级下册

    一、主题与课标链接

    科学核心概念：（三）物质的运动与相互作用、（十三）工程设计与物化

    跨学科核心概念：物质与能量、稳定与变化、结构与功能、系统与模型

    学习内容：3.2电磁相互作用；13.2工程的关键是设计；13.3工程是设计方案

    物化的结果

    内容要求：3～4年级

    ⑤知道磁铁同时存在两个不同的磁极，相同的磁极互相排斥，不同的磁极互相

    吸引。

    ⑥知道地球有磁场，指南针中的小磁针可以用来指示南北。

    ②借助表格、草图、实物模型、戏剧或故事等方

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