乡村直播电商人才需求与高职院校培养路径——基于陕西地区的实证分析.pdfVIP

LILUNYANJIU理论研究

乡村直播电商人才需求与乡村直播电商人才需求与

高职院校培养路径高职院校培养路径

——基于陕西地区的实证分析——基于陕西地区的实证分析

  冯 冯 枫枫

摘要：随着数字经济的深入发展，直播电商已成为推动乡村产业振兴的重要引擎。陕西作为西部农业大省，

特色农产品资源丰富，但乡村直播电商人才的短缺严重制约了数字乡村建设的进程。高职院校作为技术技能人才

培养的主阵地，其现有培养模式与乡村产业实际需求之间存在脱节。文章基于对陕西地区的实证调研，系统分析

了乡村直播电商领域的人才需求特征，深入剖析了陕西高职院校在相关人才培养中存在的目标偏离、课程滞后、

实践薄弱及协同不足等问题。在此基础上，文章构建了涵盖“技术技能、产业知识、文化素养”三个维度在内的

乡村直播电商人才能力模型，并提出了以“政—校—企—村”多元协同为核心的高职院校培养路径优化方案，包

括构建本土化课程体系、创新“三阶递进”实践教学模式、推行“多导师制”以及建立科学的评价