1950年,美国悍然发动侵略朝鲜的战争,把战火烧到了鸭绿江边,严重威胁我国国家安全。同年10月,应朝鲜政府请求,中国人民志愿军奔赴朝鲜,开始了“抗美援朝,保家卫国”的正义之战。
在这场战争中,涌现出歌可泣的人物。如:用胸膛堵住敌人枪口的黄继光、趴在烈火中纹丝不动的邱少云,今天让我们走进《谁是最可爱的人》这篇文章,重英雄人物的感人事迹。;;文化自信:加强爱国主义教育,增强民族自豪感,传承伟大的抗美援朝精神。
语言运用:品味文章的语言,学习记叙、描写、议论和抒情等多种表达方式综合运用的写法特点。
思维能力:感知课文内容,把握感;了解新闻通讯,把握文章内容,理解材和巧妙组材。
审美创造:欣赏英雄人物
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