2.1不同种类的动物（教学课件）科学教科版三年级下册 .pptx

1.不同种类的动物三年级下册第二单元动物的一生教科版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：知道鱼类、鸟类、昆虫的典型特征：鱼类终生水生、用鳃呼吸；鸟类有羽毛和翅膀，多数能飞行；昆虫身体分头、胸、腹三部分，有一对触角、三对足。认识脊柱这一结构，知道鱼刺属于骨骼，脊柱由一个个脊椎组成，人类身体也有脊柱。掌握科学家对动物的核心分类方法：依据身体内是否有脊柱分为脊椎动物（鱼类、鸟类、哺乳类等）和无脊椎动物（如昆虫）；知道还能根据食性、生宝宝的方式、运动方式等对动物进行多元分类。科学思维：能根据动物的外形和生活特征，对常见动物进行初步分类，提升分类、归纳能力。能