原创力文档Unit4Whatareyoudoing?
PartB
01
LearningObjectives
1.能听懂、会说
Whatishe/she/Itdoing?
和
He/She/Itis+动词-ing
句型，能在情景中正确运用。
2.能够掌握eating,running,flying,playing,jumping,swimming等动词，并能与动作对应。
3.能通过“情景对话”“小组合作”等活动，提升观察能力和逻辑表达能力。
4.通过描述不同场景（如家庭、校园）的活动，能理解现在进行时的适用范围。
02
Watcha
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