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- 2026-03-24 发布于河北
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科学个性化辅导授课案
教师:谈辉荣
内容课(题):电路探秘三()
教学目的
1、正确连接电表,正确判断电表变化;
2、熟练地判断电路故障;
3、会解判断电路故障问题。
重难点1、判断电表变化;2、判断电路故障;3、判断电路故障。
教学过程
一、电表的连接与变化判断
1、如下图电路中,当开关S闭合后,要使电阻Ri、R2串联,甲、乙应该接入的是()
A.甲接电压表,乙接电流表B.甲
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