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小学英语绘本阅读教学中学生口语表达能力的培养与评价研究论文

摘要：本论文旨在探讨小学英语绘本阅读教学中如何培养学生的口语表达能力，并对其评价方法进行研究。通过分析现有问题，提出相应的解决方案，以期为小学英语教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；绘本阅读；口语表达能力；培养；评价

一、问题的提出

（一）1.学生口语表达能力不足的问题

在当前小学英语绘本阅读教学中，一个不容忽视的问题是学生的口语表达能力普遍较弱。首先，学生在绘本阅读过程中，往往过于关注文字内容，而忽略了语音、语调、语速等方面的训练，导致口语表达缺乏流畅性和准确性。其次，学生在阅读过程中，缺乏有效的互动和交流，使得口语表达能力难