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基于核心素养的初中英语课堂形成性评价策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中英语课堂形成性评价策略，以提高学生英语学习效果和综合素质。通过对形成性评价的理论基础和实践方法进行分析，提出一系列具有针对性和实用性的评价策略，为初中英语教学提供有益参考。

关键词：核心素养；初中英语；形成性评价；评价策略

一、引言

（一）1.核心素养在初中英语教学中的重要性

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。在初中英语教学中，培养学生的核心素养不仅有助于提高他们的英语水平，更能促进其全面发展。首先，核心素养强调语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面的综合提升，有利于学生形成跨文