一年级数学思维拓展训练（专项提升版·附详细答案）.docxVIP

一年级数学思维拓展训练（专项提升版·附详细答案）.docx

一年级数学思维拓展训练（专项提升版·附详细答案）

一、逻辑推理类

本模块侧重培养学生的逻辑分析能力，通过简单的条件推导、关系判断，引导学生思考事物之间的关联，提升思维的条理性和严谨性。

1.小明、小红、小刚三人分别喜欢苹果、香蕉、橘子中的一种水果，已知小明不喜欢苹果，小红不喜欢香蕉，小刚喜欢的是橘子，请问小明和小红分别喜欢什么水果？

2.三个小朋友比身高，小丽比小明高，小明比小红矮，请问谁最高？

谁最矮？

3.一个袋子里装着红球和白球，已知不是所有球都是红球，也不是所有球都是白球，请问袋子里至少有几个球？

4.妈妈给小花买了三种颜色的发卡，分别是粉色、蓝色、黄色，小花戴的不是粉色，也不是蓝色，请问小花戴的是什么颜色的发卡？

5.排队时，小刚前面有3个人，后面有4个人，请问这一队一共有多少人？

6.小明有3支铅笔，小红的铅笔数量比小明多，比5支少，请问小红有几支铅笔？

7.桌上有三本书，语文书在数学书的左边，英语书在数学书的右边，请问从左到右三本书的顺序是怎样的？

8.一只兔子和一只鸡一共多少条腿？

（提示：兔子4条腿，鸡2条腿，不计算具体数值，只推理数量关系）

9.小明昨天吃了2个苹果，今天吃的苹果数量和昨天一样多，明天计划吃的比今天多1个，请问小明明天吃几个苹果？