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- 约9.03千字
- 约 9页
- 2026-03-24 发布于北京
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小升初语文阅读复习方法
小学阅读教学的重点是培养学生对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。
高年级的阅读重点是提高阅读的速度和质量,体会的感彩,句子的含义及表达
效果,揣摩文章的叙述顺序,领悟文章的表达方法等。
阅读理解考察的内容包括:理解,体会句子的含义,概括段落的主要内容,揭
示文章的思想以及对文章关键人物的评价等。
下面我来谈谈近我在阅读短文教学上的一点想法:
我个人认为,要在阅读上有所突破,首先要培养习惯,读懂文章后再动笔。
什么叫“读懂文章”,我给了学生这样一些界定:读完文章后,(1)要知道这篇文章写
的?写人还是写事,写景还是写物?(2)作者写这篇文章是要表达某种还
是说明某个道理?(3)我能概括出文章的内容。(4)我能用几个说说主人公的品
质或心情。(5)文章的题目是想表达什么?是主人公,还是主要内容,还是。题眼
很重要,不能放过。
想回答这四个问题,文章不读上三遍是不可能一下子弄清楚的。因此教育孩子阅读短文,
文章至少读三遍,
读第一遍,标小节号,题目边上写清楚:写;
读第二遍时,想文章的内容,是抒情还是说理;题目的作用是
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