2026年人教PEP版一年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：Greetings.docx

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2026年人教PEP版一年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：Greetings

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“Greetings”（问候语）为核心主题，聚焦小学英语启蒙阶段的语言交际起点，紧密契合《义务教育英语课程标准（2022年版）》对核心素养的顶层设计。主题选取源于儿童日常生活的高频场景——校园交际、家庭互动及社区交往，将抽象的语言知识转化为具象的文明礼仪实践。在当代教育语境下，问候语不仅是语言技能的载体，更是社会情感学习（SEL）的关键切入点。根据教育部基础教育课程教材发展中心2024年发布的《小学低段英语交际能力培养白皮书》，6-7岁儿童