家庭教育指导师考试题(附答案).docxVIP

家庭教育指导师考试题(附答案)

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.依据埃里克森的心理社会发展理论，6-12岁儿童的核心发展任务是（）。

A.获得信任感，克服怀疑感

B.获得自主感，克服羞怯感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.获得同一感，克服角色混乱

2.以下哪种家庭教养方式最有利于儿童社会交往能力和情绪稳定性的发展？（）

A.专制型（高要求、低回应）

B.放任型（低要求、高回应）

C.忽视型（低要求、低回应）

D.权威型（高要求、高回应）

3.3岁幼儿出现“抢玩具”行为时，家长最合理的引导方式是（）。

A.直接批评：“你这样不对，快还给小朋友！”

B.忽略行为，转移其注意力到其他玩具

C.蹲下来与孩子平视，说：“你很想玩这个玩具，对吗？但小朋友也在玩，我们可以等他玩完再借，或者用你的积木交换，好吗？”

D.强行夺走玩具还给对方，强调“要懂礼貌”

4.小学阶段儿童的思维发展特点主要表现为（）。

A.以具体形象思维为主，逐步向抽象逻辑思维过渡

B.以直觉行动思维为主，依赖感官体验

C.具备形式运算能力，能进行假设-演绎推理

D.自我中心思维占主导，难以理解他人视角

5.青春期孩子出现“叛逆”行为的本质是（）。

A.故意对抗父母权威

B